Шрифт:
1. Расскажите, ребята, что такое счастье, по-вашему?
2. Что нужно делать, чтобы счастливым становиться?
3. Из-за чего Счастье теряется, по-вашему?
4. Как вы разумеете, ребята, коли человек Счастье своё усыпил или потерял, может ли он его разбудить да найти? Что для этого сделать можно? Дайте совет – поделитесь мудростью своей!
Карта 39. Растерянность. Сказка «Царская невеста»
Вопросы Хранительницы
1. Как вы думаете, друзья дорогие, какой момент жизни царя на картинке этой остановлен? Какое решение он принимает? Что ему помогает, а что мешает?
2. О чём, по вашему разумению, девушки на картинке думают? Можете о мыслях, чувствах, желаниях да ожиданиях одной из барышень рассказать?
3. Что бы царь сказал, коли обо всех этих мыслях да чувствах девичьих узнал?
Вопросы Дашеньки
1. Как выбрать себе жену правильно? На что нужно внимание обращать, как невесту искать?
2. Как вы думаете, ребята, что главное при выборе жены, а что второстепенное?
3. Какой бы вы, ребята, совет девушке дали: какие качества в себе развивать, что уметь нужно, чтобы тебя в невесты выбрали? Поделитесь своей мудростью!
Карта 40. Задумка. Сказка «Царская невеста»
Вопросы Хранительницы
1. Друзья дорогие, как вы полагаете, что задумала девочка? Какой замысел сейчас в голове её сложился?
2. Гусь с тележкой, яйца в корзине и другие предметы – для испытания или в помощь героине пришли?
3. Как вы думаете, справится ли героиня со своей задачей? Если да – что ей поможет? Какие качества внутренние её самыми большими помощниками станут? Как такие качества в самих себе развивать? Поделитесь опытом и мудростью своей!
Вопросы Дашеньки
1. Как выбирать мужа правильно? На что нужно обращать внимание, а на что – нет?
2. Как вы думаете, что главное в выборе мужа, а что второстепенное?
3. Подскажите, дайте совет, какие задания юноше девушка должна дать, чтобы через них своего суженого узнать?
Карта 41. Стрела. Сказка «Лягушка и богатырь»
Вопросы Хранительницы
1. Как вы думаете, друзья дорогие, что происходит между героями, как они друг к другу относятся? По каким признакам вы догадались об этом?
2. Какой силой обладает стрела, что в руке у царя находится?
3. Что герой юный чувствует, когда на стрелу в царских руках смотрит?
Вопросы Дашеньки
1. Ребята, знаете ли вы, что означает выражение «взять судьбу в свои руки»? Если знаете – расскажите, а не знаете – догадайтесь!
2. Если стрела в руках героя окажется, изменится ли жизнь его? Если – да, то как?
Карта 42. Двое. Сказка «Лягушка и богатырь»
Вопросы Хранительницы
1. Видите, друзья дорогие, на этой картинке стрела на две половины сломана: одну часть герой держит, другую – героиня. Как вы думаете, что это означает? В какие отношения герои вступают?
2. Представьте себе, что вам разрешили услышать мысли, узнать чувства героев. Что каждый из них сейчас думает и чувствует?
3. Как вы думаете, какое будущее героев ожидает?
Вопросы Дашеньки
1. Вот рисунок какой загадочный! Так сразу и не смекнёшь, что там случилось! Ребята, зачем герои стрелу сломали? Как такая поломка случилась?
2. Нужно ли стрелу эту склеить? Если – да, то зачем и как это сделать можно?
Карта 43. Колодец. Сказка «Царевна Несмеяна»
Вопросы Хранительницы
1. Друзья дорогие, на этой картинке с героем что-то важное происходит. Можете ли вы догадаться, что именно? Коли догадаетесь, расскажите, как это на будущее героя повлиять может.
2. Как вы думаете, какие слова ворона, что на крыше колодца сидит, сейчас герою говорит?
3. О чём герой сейчас думает, что чувствует?
Вопросы Дашеньки
1. Ребята, расскажите, зачем колодцы в сказках встречаются. Что возле них и благодаря им приключается?
2. Догадайтесь, ребята, зачем герой к колодцу пришёл. Искал ли он то, что там нашёл?
3. Случались ли с вами находки нежданные? Как вы думаете, зачем нежданные находки в жизни происходят? Как они на судьбу человека влияют?